mastodon 4.7.3Sou licenciado em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Passos. Especialista em Informática na Educação, pela UFLA, e em Gestão da EaD, pela UFJF. Mestre em Educação, pela USF-Itatiba/SP, e doutor em Educação, pela UFMG.
Atualmente sou professor do Departamento de Educação e Tecnologias, do Centro de Educação Aberta e a Distância da UFOP. Minhas áreas de interesses são Educação a distância, uso de Tecnologias Digitais na Educação e uso de Software Livres. Sou um dos lideres do GPTDE.
Iniciei hoje um espaço de partilha sobre Pensamento Computacional (PC) e Linguagem Scratch na Educação. Espero dar continuidade à proposta.
Minha abordagem distancia-se do ensino técnico: defendo o PC como uma heurística (estratégia mental para descoberta e para a resolução de problemas) e o Scratch como meio para mobilizar o conhecimento, usando o computador como um 'objeto-com-o-qual-se-pensa', conforme Papert. O foco é o desenvolvimento do pensamento e a autonomia intelectual.
#PC #scratch
RE: https://jlcosta.pro.br/screencast-de-forma-simplificada-gratuita-e-multiplataforma/
Meu olhar sobre a tecnologia educacional prioriza a facilidade de uso, o ecossistema multiplataforma, a acessibilidade (pelo custo) e o opensource.
Combinar o OpenScreen (https://openscreen.net/) para produção com o TubEdu (https://tubedu.org/) para a publicação viabiliza um modelo democrático (e o meu olhar): com eles, a integração de videoaulas torna-se prática possível para qualquer docente.
Agradeço ao @diolinux@techhub.social pela excelente indicação.
@duran@bolha.one @biloti@ursal.zone @andrefduarte@mastodon.social Produzir materiais autoinstrucionais e cursos online dá muito trabalho e desvalorizado. Faço por prazer.
Como atuo na formação de professores, procuro software mais fáceis e de preferência livre. Estou com um guia de uso do LIbreOffice Write e Math para produção de texto matemático. Finalizando o curso, compartilho.
@biloti@ursal.zone Apoiado! Voto com o relator.